progetto dell’Università degli Studi La Tuscia di Viterbo
Tema del Progetto
Il monitoraggio dello stato di qualità ecologica delle matrici ambientali è un pre-
requisito fondamentale per garantire il buon funzionamento degli ecosistemi naturali, che a loro volta
garantiscono beni e servizi alla società umana. Gli attuali protocolli di monitoraggio dello stato di qualità
ambientale si basano sull’acquisizione di dati non soltanto di natura chimica, legati al superamento dei
limiti di concentrazione di alcune specifiche sostanze tossiche, ma implementano metodi basati sul
campionamento e l’analisi di organismi viventi (bioindicatori), in grado di informare, in virtù della loro
presenza, diversità e abbondanza, circa i livelli di inquinamento delle principali matrici ambientali (aria,
acqua, suolo).
Obiettivi formativi
Il progetto propone allo studente un approccio preliminare ai principali metodi di
campionamento, processamento e analisi dei principali bioindicatori utilizzati per la definizione dello stato
ecologico delle principali matrici ambientali.
Risultato finale atteso
Gli studenti coinvolti verranno sensibilizzati sull’importanza di tutelare l’ambiente e
la biodiversità attraverso esperienze pratiche di campionamento e analisi di organismi bioindicatori.
Verranno inoltre introdotti ai fondamenti della relativa legislazione vigente.
Dettagli operativi del progetto
Le tematiche del progetto verranno presentate in aula tramite lezioni
teoriche e corredate da uscite in campo finalizzate alla raccolta di campioni di diverse matrici ambientali.
Sono previste esperienze pratiche ed esercitazioni in laboratorio che permetteranno agli studenti di
conoscere le tecniche di campionamento necessarie alla corretta esecuzione delle analisi richieste.
Verranno infine fornite le basi analitiche per il calcolo dei principali indici di qualità ecologica a partire dalle
liste faunistiche ottenute.
Strumenti e materiali previsti: Le attività previste dal progetto si svolgeranno secondo il seguente schema
Lezioni teoriche: presso le sedi universitarie del DEB e/o presso l’Istituto scolastico
- Campionamenti: presso zone individuate come idonee per il progetto stesso – Analisi dei campioni
raccolti: in campo o presso le strutture di ricerca e i laboratori didattici del DEB e/o presso quelli
dell’Istituto scolastico interessato. Le analisi effettuate riguarderanno la raccolta dei campioni, l’estrazione
degli organismi bioindicatori dalle relative matrici ambientali e l’osservazione degli organismi bioindicatori.
Strumenti e materiali previsti: gli studenti utilizzeranno strumenti e materiali previsti per il calcolo degli
indici di stato ecologico e programmi per l’analisi dei dati (Excel). Agli studenti sarà fornito tutto il materiale
didattico utilizzato in formato cartaceo o elettronico. Inoltre, gli studenti saranno dotati di tutti i dispositivi
di sicurezza necessari a garantire la loro protezione durante le attività. Si prevedono 10 ore totali di lezione
frontale e esperienza pratica
